岐阜県教員採用試験 論文の過去問|対策法3ステップ

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どうも福永( @kyosai365)です。

この記事を書いている僕は、大学などで教採指導歴11年目。月間平均アクセス数15万の総合サイト「教採ギルド」の運営をしています。

福永

今回は、「岐阜県教員採用試験の論文」をテーマに話をしていきます。

  • 論文のテーマが知りたい
  • 文字数はどのくらい?
  • どうやって対策するの?

こういった悩みを抱えている人は役に立つと思います。

論文は対策が難しいですが、避けていては合格は厳しいです。

はやめに対策をして、準備をしていきましょう!

それでは、まとめていきます。

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岐阜県教員採用試験 論文の過去問

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  • 2020年(令和3年度)
  • 2019年(令和2年度)
  • 2018年(平成31年度)

実際に書いてみて、練習をしましょう!

2020年(令和3年度)

  • 小学校
  • 中学校
  • 養護教諭 / 栄養教諭
  • 高等学校
  • 特別支援学校

校種によって、課題や文字数が異なります。

小学校

「平成30年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査(文部科学省)」によると,小・中・高等学校における暴力行為の発生件数は72,940件であり,前年度から約15%増加している。また,過去5年間の傾向として,小学校における暴力行為が大幅に増加している。(平成25年度:10,896件→平成30年度:36,536件)暴力行為の増加の要因と背景を踏まえ,小学校段階における指導の在り方について,あなたの考えを述べなさい。

中学校

いじめは、どの子供にも,どの学校でも,起こりうるものであり,その的確な対応が求められています。いじめ防止対策推進法で定義されている「いじめ」とはどのようなものか、簡潔に述べなさい。また,「いじめの防止等のための基本的な方針(最終改定 平成29年3月14日 文部科学大臣決定)」に示されている学校における「いじめの防止」のポイントを踏まえ、いじめを未然防止するために,継続的に取り組む内容について述べなさい。

養護教諭 / 栄養教諭

近年, アレルギー疾患を抱える子供が増えてきています。食物アレルギーは、生命に危険を及ぼすアナフィラキシーショックを引き起こすことがあり,十分な配慮が必要です。勤務する学校に,乳製品をアレルゲンとする食物アレルギーを有する子供が入学してくることがわかりました。「学校給食における食物アレルギー対応指針(平成27年3月 文部科学省)」に示された学校給食における食物アレルギー対応の大原則を踏まえ,学校として,具体的にどのような対応をするか,入学してくる子どもの保護者に説明する原稿を書きなさい。

高等学校

授業においてICT機器をより効果的に活用するためには、どのような点に留意する必要があるか。また、具体的には、どのような授業実践が考えられるか。志願する校種・教科(科目)に即し、あなたの考えを具体的に述べなさい。

特別支援学校

主体的・対話的で深い学びを実現するため、あなたはどのようなことを踏まえて授業を計画し、また具体的にどのような授業を実践しますか。志願する校種・教科(科目)に即して述べなさい。

2019年(令和2年度)

  • 小学校 / 中学校 / 養護教諭 / 栄養教諭
  • 高等学校

校種によって、課題や文字数が異なります。

小学校 / 中学校 / 養護教諭 / 栄養教諭

岐阜県では,「岐阜県の求める教師像」として,3点を掲げています。あなたは,その3点の具体像をそれぞれどのように捉えますか。また,それぞれの実現に向けて,具体的にどのように取り組んでいきたいか,あなたの考えを述べなさい。

高等学校

地域社会の活力を維持・向上し,持続可能な地域社会を実現するために,高等学校が果たすべき役割とは何か。地域社会の置かれている現状を踏まえ,あなたの考えを述べなさい。

2018年(平成31年度)

  • 小学校 / 中学校 / 養護教諭 / 栄養教諭
  • 高等学校 / 特別支援学校

校種によって、課題や文字数が異なります。

小学校 / 中学校 / 養護教諭 / 栄養教諭

あなたの学級のAさんは、理由のはっきりしない遅刻や欠席が多く、季節や気温に関係なく、登校するといつも長袖の服を着ています。Aさんに、長袖の理由を聞いても、首をふるだけで答えてくれません。そこで、Aさんの友達のBさんに話を聞いたところ、Bさんは次のように言いました。「この前、Aさんが『お父さんに毎日たたかれて怖い』と言っていたよ。それから、腕に青あざができているのも見たよ。」このことについて、あなたはどのような対応をしますか。

高等学校 / 特別支援学校

近年、気象の変化に伴って各地で大きな災害が発生しています。自然災害の発生に備えた日々の教育活動について、「児童生徒の安全確保」の観点から、あなたの考えを述べなさい。なお、対象については、高等学校志願者は高校生を、特別支援学校志願者は小学部高学年の児童を想定して、具体的に述べること。

なお、2017年~2011年までのデータを「岐阜県教員採用試験 論文攻略の教科書」でまとめています。

たくさん練習したい方や傾向を掴みたい方におすすめです。

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岐阜県教員採用試験 論文の傾向

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論文試験は、二次選考で実施されます。

テーマは「教職教養」や「求める教員像」「場面指導」など幅広いです。

なので、筆記対策の段階から、論文を意識した使える知識の取得が必要です。

傾向①:試験時間

試験時間は、60分です。

論文を書くときは、時間配分を意識しましょう。

  • テーマの把握:10分
  • 書く:45分
  • 見直し:5分

このくらいの配分がおすすめです。

とくに、初めのテーマ把握でミスると、あとから修正が難しいので時間はかけたほうがいいですよ。

何度か書いてみて、自分なりのペースを把握しましょう。

傾向②:文字数

  • 小/ 中/ 養 / 栄:640字~800字
  • 高校 / 特支:720字~800字

かなりの文字数を書かなくてはいけません。

文字数が少ないと減点、もしくは採点対象外になることもあるため注意しましょう。

岐阜県教員採用試験 論文の対策3ステップ

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論文対策では、とにかく書くことがポイントです。

そこで、次の3ステップを踏まえて勉強をしてみましょう!

ステップ①:「型」を知る

論文では、「型」があります。

まずは、それを知ることが必要です。

今まで勉強してきた型の1つに「起承転結」があります。

しかし、この型を使って書くと評価は低くなるので注意が必要です。

教員採用試験の論文では「序論・本論・結論」の3段階で書くことがポイント。

まずは「教員採用試験 差がつく論文の書き方」を読み込んで、型を身に付けておきましょう!

ステップ②:過去問を使って、書いてみる

型が分かったら、実際に過去問を使って書いてみましょう!

ポイントは、時間を意識することと文字数です。

書けなくてもいいので、60分間集中することを意識してください。

そうすると、何が原因で書けなかったのか見えてきます。

  • 教職の知識不足
  • 書き方が分かっていない
  • 書くのが遅い

原因が分かれば、それを補うために勉強しましょう。

過去の出題データを「岐阜県教員採用試験 論文攻略の教科書」でまとめています。

ステップ③:添削を受ける

最後は、誰かに添削をしてもらいましょう。

自分で書けていると思っても、それは自己満足にすぎないからです。

第三者に見てもらい、客観的な意見をもらうことで弱点を補強できますよ。

論文で得点が取れない人は、ここの作業を疎かにしがち。

なお、添削を受ける方法を「教員採用試験 論文の添削を安く受ける方法【質もOK】」で紹介しています。

この3ステップを把握して、続けていくことで論文対策はできるはず。

はやめに対策をはじめていきましょう!

岐阜県教員採用試験 論文まとめ

本記事では、岐阜県教員採用試験の論文をまとめていました。

論文は、筆記試験と違い一人で対策を終わらせることは難しいです。

なので、早めに着手し、添削を受けることが重要!

自分の苦手具合を把握する意味でも、一度書いてみることをおススメしますよ!

過去のデータを「岐阜県教員採用試験 論文攻略の教科書」でまとめています。

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