神奈川県教員採用試験 論文の過去問|時間配分を意識して対策せよ

神奈川県教員採用試験 論文の勉強法

神奈川県の学生

一次試験に論文試験があります。どんなテーマが出ているのか知りたいです。

このような悩みを解決できる記事を書きました。

  • 論文試験の傾向
  • 出題テーマ
  • 対策方法

今回は、こういった内容で話していきます。

論文対策を後回しにする人は多いです。

しかし、論文が一番差が出ることを知ったほうがいいですよ。

月に1~2枚でもいいので、書いておくことがポイントです。

この記事を書いている僕は、大学などで教採指導歴11年目。月間平均アクセス数15万の総合サイト「教採ギルド」の運営をしています。

福永

さっそく、見ていきましょう。

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神奈川県教員採用試験 論文の傾向

神奈川県教員採用試験 論文の傾向

論文試験の評価は二次試験で行われます。

  • 試験時間
  • 文字数

対策するうえで必要な傾向を知りましょう。

試験時間

試験時間は60分です。

時間配分を意識してください。

  • テーマの把握:5分
  • 執筆:50分
  • 見直し:5分

こんな時間配分がいいかと。

何回か時間を計ってペースをつかんでおきましょう。

文字数

700字くらいを目安に書きましょう。

正式な文字数は625字~800字。

しっかり書くなら700字くらいは必要ですよ。

625字以下だと評価されない場合があるので注意しましょう。

神奈川県教員採用試験 論文試験のテーマ

神奈川県教員採用試験 論文の過去問

MEMO
2020年(令和3年度)は、コロナウイルスの影響で中止になっています。

数年分を公開しているので、参考にしてください。

2019年(令和2年度)

小学校、中学校、高等学校

神奈川県では、共生社会の実現へ向けて、これまでの支援教育をより一層充実させていく中で、すべての子どもができるだけ共に学び、共に育つインクルーシブ教育を推進しています。そのことを踏まえ、あなたは教師としてどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

特別支援学校

神奈川県では、共生社会の実現へ向けて、これまでの支援教育をより一層充実させていく中で、すべての子どもができるだけ共に学び、共に育つインクルーシブ教育を推進しています。また「社会に開かれた教育課程」の理念に基づき、「地域とともにある学校づくり」を進めることが求められています。これらのことを踏まえ、地域社会と連携し、教育活動を展開することにより、どのような教育的効果が期待できると考えますか。また、特別支援学校の教員としてどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

養護教諭

神奈川県では、共生社会の実現へ向けて、これまでの支援教育をより一層充実させていく中で、すべての子どもができるだけ共に学び、共に育つインクルーシブ教育を推進しています。そのことを踏まえ、養護教諭としてあなたはどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

2018年(平成31年度)

小学校

小学校学習指導要領(平成29年3月告示)では、児童の資質・能力の育成を目指すために「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を推進するよう求められています。このことを踏まえ、あなたはどのように授業実践に取り組みますか。学習指導要領改訂の主旨とともに、あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

中学校

中学校学習指導要領(平成29年3月告示)では、生徒の資質・能力の育成を目指すために、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を推進するよう求められています。このことを踏まえ、あなたはどのように授業実践に取り組みますか。学習指導要領改訂の主旨とともに、あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

高等学校

高等学校学習指導要領(平成30年3月告示)では、「確かな学力」を育成するため、生徒の「主体的・対話的で深い学び」の実現が求められています。このことについて、あなたの教科ではどのような授業の工夫が考えられますか。学習指導要領改訂の主旨を踏まえて、あなたの考えを具体的に述べなさい。

特別支援学校

神奈川県では、共生社会の実現に向け、支援教育の理念のもと、インクルーシブ教育を推進しています。このことを踏まえ、特別支援学校の教員として、児童・生徒が将来自立し、社会参加するために必要な力を育むためにどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

養護教諭

養護教諭は、児童生徒の身体的不調の背景にある問題に、いち早く気付くことができる立場にあることから、健康相談において重要な役割を担っています。このことを踏まえ、あなたは児童生徒が抱える現代的健康課題に対して組織の一員としてどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

2017年(平成30年度)

小学校

小学校学習指導要領(平成29年3月告示)では,質の高い理解を図るための学習過程の質的改善に向けて,どのようなことが求められていますか。また,そのことを踏まえ,あなたは授業実践においてどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

中学校

中学校学習指導要領(平成29年3月告示)では,質の高い理解を図るための学習過程の質的改善に向けて,どのようなことが求められていますか。また,そのことを踏まえ,あなたは授業実践においてどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

高等学校

平成28年12月に示された中央教育審議会答申で示されている「知識の量を削減せず,質の高い理解を図るための学習過程の質的改善」に向けた取組として,どのようなことが求められていますか。また,このことを踏まえて,あなたは高等学校の授業において学習過程の質的改善に向け,どのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

特別支援学校

神奈川県では,共生社会の実現に向け,支援教育の理念のもと,インクルーシブ教育を推進しています。平成28年10月には,「ともに生きる社会かながわ憲章」が策定されました。これらを踏まえ,これからの特別支援学校と地域等との協働・連携の意義について,どのように考えますか。また,そのことについて特別支援学校の教員として,あなたはどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

養護教諭

養護教諭には,子ども一人ひとりをその発達課題や教育的ニーズに応じて,きめ細やかに支える重要な役割があります。このことについて,今日的な教育課題,学校組織の一員としての役割を踏まえ,あなたはどのように取り組みますか。あなたの考えを600字以上、825字以下で具体的に述べなさい。

なお、2016年~2010年までの出題テーマを「【過去問】神奈川県教員採用試験 論文のデータ公開」で公開しています。

たくさん練習することが、論文攻略には必要です。

ぜひ、有効活用してくださいね。

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神奈川県教員採用試験 論文の対策法

神奈川県教員採用試験 論文の対策

論文の対策はとてもシンプルで、次の3ステップで攻略します。

  • その①:書き方を知る
  • その②:書いてみる
  • その③:添削をうける

順番に解説します。

その①:書き方を知る

論文を書く上で大切なことは「型」を身につけることです。

型が完成しておけば、どんなテーマが出ても、型にあてはめて書けば点数はもらえます。

【対策】教員採用試験 論文を攻略する3ステップ【書き方解説】」を読んで、書き方や注意事項を知っておきましょう。すでに書き方を知っている方はつぎへ。

その②:書いてみる

型が分かっていても、実際に書けるとは限りません。

なので、どんどん書いていきましょう!

できるだけ、時間を計って書く練習をしましょう。

ダラダラ書いても効果がないからです。

決まった時間内で書けるようにしておくことが大切!

その③:添削を受ける

ある程度、書けるようになったら、誰かに添削してもらいましょう。

筆記試験と違って、自分だけで成績を上げることは難しいです。

理由は解答があって、ないものだからです。

  • 「字が汚い」
  • 「誤字脱字が多い」

内容が良くても、評価は下がります。

逆に内容がいまいちでも「字が綺麗」などの理由で評価が上がることもありますよ。

つまり、人間が評価をつける試験なので、1人では気づかないミスなどもでてくるわけです。

教員採用試験 論文の添削を安く受ける方法【質もOK】」で添削についても触れているので、参考にしてください。

神奈川県教員採用試験 論文まとめ

  • 論文は一次試験に実施。
  • 採点は二次試験
  • 学習指導要領に関連するテーマがよく出ている
  • 書き方を知って、添削を受けることがポイント

論文で点数が取れない人は、対策を後回しにしがちです。

「苦手だ!」と思っている人は毎月1〜2枚を目安に書いて添削をうけるように準備しておくといいです。

2016年~2010年までの出題テーマを「【過去問】神奈川県教員採用試験 論文のデータ公開」で公開しています。

たくさん練習することが、論文攻略には必要です。

ぜひ、有効活用してくださいね。

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