東京都教員採用試験　論文攻略に必要な２つの力【過去問あり】

次の記述を読み、下の問題について論述しなさい。

あなたは、第5学年の学級担任である。

年度初めの学年会で、学年主任から「昨年度の児童の課題として、話合い活動の際に自分の考えを強く主張する児童がいる一方で自分の考えを相手に伝えられない児童が散見されるということが挙がっています。

また、昨年度末に実施した学校生活アンケートの「クラスの中で、困っている子を見かけたことがありますか」の項目に「ある」と答えた児童の中で「その子の力になることができましたか」の項目に「できなかった」「あまりできなかった」と答えた児童が半数以上おり、児童が互いに尊重し認め合い支え合う姿勢が十分ではないことがうかがえます。そこで、今年度の学年経営の方針は「学校生活において、相手の考え方や立場を理解し、共に支え合うことができる児童を育てる」にしたいと思います。」と報告があった。

学年会終了後、学年主任からあなたに「先ほどの学年経営の方針に基づいて学級経営の重点をどこに置き、どのように取り組んでいくか、具体的に考える必要がありますね」と話があった。

【問題】

学年主任の発言を受けて、あなたなら学級担任としてどのように学級経営を行っていくか「学習指導」と「生徒指導」について具体的な方策を一つずつ挙げ、それぞれ10行（350字）程度で述べなさい。その際、その方策を考える上での問題意識やまとめを明確に書き、910字〜1050字で書きなさい。

次の記述を読み、下の問題について、論述しなさい。

年度初めの職員会議で、教務主任から、「昨年度末に行われた教科主任会で、複数の教科主任から『身に付けた知識及び技能を活用して自分の意見を言ったり、説明したりすることができない生徒が多い』や『習得した知識を相互に関連付けて、課題を解決することができない生徒が多い』といった意見が挙がりました。

そこで、今年度、各教科等の指導において、『各教科・科目等の特質に応じた「見方・考え方」を働かせて、自ら問いを見いだし探索する力を育成する。』を重点事項にしたいと思います。」と報告があった。

職員会議終了後、教務主任からあなたに、「先ほどの重点事項に基づいて、どのように学習指導に取り組んでいくか、具体的に考える必要がありますね。」と話があった。

【問題】
教務主任の発言を受けて、あなたならどのように学習指導に取り組んでいくか、志望する校種と教科等に即して、具体的な方策を二つ挙げ、それぞれ10行（350字）程度で述べなさい。その際、その方策を考える上での問題意識やまとめを明確に書き、910字〜1050字で書きなさい。

次の記述を読み、下の問題について、論述しなさい。

あなたは生活指導・保健指導部に所属している。

年度初めの生徒指導・保健指導部会で、生活指導主任から、「委員会活動などにおいて、準備や活動を進めていく中で課題が出たときに、生徒に話合いをさせても意見が出ず、解決の方向性を生徒同士で決めることができなかったという報告が挙がっています。

そこで、今年度、生活指導・保健指導部として、『様々な集団での活動を通して、課題を見いだし、よりよく解決していく力を育てる。』を重点事項にしたいと思います。」と報告があった。

部会終了後、生徒指導主任からあなたに、「先ほどの重点事項に基づいて、生活指導・保健指導部の一員として、どのように指導に取り組んでいくか、具体的に考える必要がありますね。」と話があった。

【問題】

生活指導主任の発言を受けて、あなたならどのように児童・生徒の指導に取り組んでいくか、志望する校種に即して、具体的な方策を二つ挙げ、それぞれ10行（350字）程度で述べなさい。その際、その方策を考える上での問題意識やまとめを明確に書き、910字〜1050字で書きなさい。

次の記述を読み、下の問題について、論述しなさい。

あなたは、第5学年の学級担任である。

年度初めの学年会で、学年主任から「昨年度の児童の学習や生活における課題について、次のような引継ぎを受けました。

まず、各教科等の学習において、学んだことを日常生活や学習にすすんで活用しようとする態度が十分とは言えないとのことでした。

また、係活動において、指示された仕事には真面目に取り組むものの、各係の活動の意味を理解して工夫して役割を果たそうとする意欲に欠けるため、5年生から始まる委員会活動などを進める上での課題となるのではないかとのことでした。

そこで、今年度の学年経営の方針は「学習や生活における児童の意欲的な態度を育む。」という話があった。学年会終了後、学年主任からあなたに、「先ほどの学年経営の方針に基づいて、学級経営の重点をどこに置き、どのように取り組んでいくか。具体的に考える必要がありますね。」と話があった。

【問題】

学年主任の発言を受けて、あなたなら学級担任としてどのように学級経営を行っていくか、「学習指導」と「生活指導」について具体的な方策を一つずつ挙げ、それぞれ10行（350字）程度で述べなさい。その際、その方策を考える上での問題意識やまとめを明確に書き、910字〜1050字で書きなさい。

次の記述を読み、問題に答えなさい。

年度初めの職員会議で、教務主任から、「昨年度、学校で独自に実施した生徒対象の学習に関する調査の、『授業中に自分の考えを表現することができた。』の項目で、『できなかった』の回答が多くありました。

また、各教科の教科主任からも、自分の考えはもっているものの、それを的確に表現できない生徒が多いという報告を受けています。

そこで、今年度、各教科の指導において、『自分の考えを的確に表現する力を育む。』を重点事項にしたいと思います。」と報告があった。

職員会議終了後、指導教員からあなたに、「先ほどの重点事項に基づいて、どのように学習指導に取り組んでいくか、具体的に考える必要がありますね。」と話があった。

【問題】

指導教員の発言を受けて、あなたならどのように学習指導に取り組んでいくか、志望する校種と教科等に即して、具体的な方策を二つ挙げ、それぞれ10行（350字）程度で述べなさい。その際、その方策を考える上での問題意識やまとめを明確に書き、910字〜1050字で書きなさい。

次の記述を読み、問題に答えなさい。

あなたは、生活指導・保健指導部に所属している。年度初めの生活指導・保健指導部会で、生活指導主任から、「昨年度、各委員会活動において行った生徒対象のアンケートの、『自らの役割を責任をもって果たすことができた。』の項目で、『できなかった』の回答が多くありました。

また、委員会活動の担当教員からも、自らの果たす役割は何かということを自覚していない生徒が多いという報告を受けています。

そこで、今年度、生活指導・保健指導部として、『自らの役割を責任をもって果たすことができる力を育む。』を重点事項にしたいと思います。」と報告があった。

部会終了後、生活指導主任からあなたに、「先ほどの重点事項に基づいて、生活指導・保健指導部の一員として、どのように指導に取り組んでいくか、具体的に考える必要がありますね。」と話があった。

【問題】

生活指導主任の発言を受けて、あなたならどのように児童・生徒の指導に取り組んでいくか、志望する校種に即して、具体的な方策を二つ挙げ、それぞれ10行（350字）程度で述べなさい。その際、その方策を考える上での問題意識やまとめを明確に書き、910字〜1050字で書きなさい。